单项选择题
评价结果可阻是分数、等毁或评语,也可以是评语与()相结合的方式。
A、学习 B、成绩 C、等级
单项选择题 在评价中努力体现标准的理念和目标,充分发挥评价的()与反馈功能,帮助学生树立学习信心和发现自己的不足。
单项选择题 美术课程评价应以学生在美术学习中的()为基础,注重评价与教学的协调统一,尤其要加强形成性评价和自我评价。
单项选择题 设计·应用“学习领域已形成学生()意识和提高动手能力为目的。