填空题
（）指个体需要认识到自身所存在的不协调状况，即自己的认识与实际体验之间的不协调，自己的问题所在。在明确问题的基础上，才能够进而真诚地面对治疗体验。
不协调
填空题 （）只是一种态度，是一种最为积极的性格因素之一。
填空题 （）者总是致力于修复病人损坏的习惯、损坏的动机、损坏的童年和损坏的大脑，期望通过修复病人的这些损坏部分来达到治愈病人。
填空题 （）由4个个体技巧所组成，分别是回馈、提议、推论与增强。
