填空题
（）者总是致力于修复病人损坏的习惯、损坏的动机、损坏的童年和损坏的大脑，期望通过修复病人的这些损坏部分来达到治愈病人。
传统心理治疗
填空题 （）由4个个体技巧所组成，分别是回馈、提议、推论与增强。
填空题 （）学的言说：爱作为普遍规范和价值。
填空题 （）文章研究内容从2001年至2010年四类研究的变化趋势，现状和影响因素分析及应用拓展研究是变化的焦点。
