单项选择题 缩短计算或是一定时间内解决更大规模的计算问题，主要办法是提高...

单项选择题 计算的复杂性是用数学方法研究使用计算机解决计算问题的（）。

单项选择题 近代机械式计算机设计思想是德国人席卡德，他设计的计算机可以进...

单项选择题 （）是最先数学化的科学。

单项选择题 （）是把复杂的问题分解成若干个较为简单或比较熟悉的问题，从而...

单项选择题 公理方法是一种“总结的”、（）的方法。

单项选择题 人们的思维方法除了演绎方法，还有归纳法、（）等多种思维方法。

单项选择题 公理方法表现了人类认识的（）。

单项选择题 在公理体系中所有的命题都以一定的（）在体系中占有一定的位置。

单项选择题 （）即使未能确认猜想为真所获得的部分结果，也能使寻找反例的范...

单项选择题 反例反驳的依据是形式逻辑中的矛盾率，它的适用范围应该是遵循（...

单项选择题 为了加深学生对概念本质属性的理解，可以针对学生错误理解的例子...

单项选择题 （）的发现在毕达格拉斯学派内部引起了极大的震动。

单项选择题 如果在已有的数学理论体系中发现反例，而这个反例既不能被已有的...

单项选择题 沟通类比涉及的对象之间需要经过适当的（）才能进行。

单项选择题 深层类比是通过比较对象的各种相思树下之间的多种（）关系分析而来的。

单项选择题 表层类比是根据两个被比较对象的表面形式或结构上的（）所进行的类比。

单项选择题 尚未判明真假命题的称之为（）。

单项选择题 现在代数学揭示了经济学中的新的（），促进了经济知识的完善化。

单项选择题 社会科学的数学化最早是（）。

单项选择题 哥德尔不完备性定理推翻了数学所有重要领域能被（）这个强烈的信念。

单项选择题 康托尔对（）进行了定量研究，这是建立几何论的观。

单项选择题 形式主义学派的代表人物（）认为逻辑具有先验的真理性，主张通过...

单项选择题 欧几里得对部分、宽度（）没有解释致使缺少概念定义。

单项选择题 第三次数学危机产生于十九世纪末和二十世纪初，十九世纪七十年代...

单项选择题 数学证明与科学证明有明显的区别，数学证明依赖于（）不是依赖于...

单项选择题 数学中的判断叫做（）。

单项选择题 随机数学研究大量偶然事件的（）的数学，是从事物的偶然性中揭示...

单项选择题 随机数学是从数量方面研究（）与（）关系的一门数学学科。

单项选择题 （）的产生和发展为理论概率和应用概率的发展开辟了广阔的场所。

单项选择题 微积分四类问题的核心是求（）问题。

单项选择题 变量数学产生的基础应该是解析几何，标志是（）。

单项选择题 初等代数属于（）的，并且只限于研究实数和复数等特定的数系。

单项选择题 算术和（）是两门古老的数学分支。

单项选择题 《几何原本》的成功是（）的成功。

单项选择题 （）是古希腊数学思想的集中表现，是古希腊数学的最高成就之一。

单项选择题 《九章算术》是世界上最早提出（）论述的著作。

单项选择题 希腊人研究几何方面的功绩之一是把数学变成（）的科学。

单项选择题 推动数学发展的原因是（）。

单项选择题 思想方法的模板是通过展示数学化思考的过程，提炼出（）。