单项选择题
“随人分限所及”是明代着名学者()提出的一条重要的教育原则。
A.李赞 B.陈白沙 C.王守仁 D.王廷相
单项选择题 ()改革的最终目的在于:通过教育制度内部权力与资源的重新调整和优化配呈,来提高教育的效益以及教育适应变革的能力。
单项选择题 “六艺”教育的中心是()。
单项选择题 在西周教育制度中,王侯太子入小学的年龄是()。
单项选择题 “家有三斗粮,不当孩子王”反映的是()。
单项选择题 衡量人的品德的主要标志是()。