单项选择题 （）改革的最终目的在于：通过教育制度内部权力与资源的重新调整和优化配呈，来提高教育的效益以及教育适应变革的能力。

单项选择题 “家有三斗粮，不当孩子王”反映的是（）。

单项选择题 衡量人的品德的主要标志是（）。

单项选择题 德育过程是一个教育与（）的统一过程。

单项选择题 兼容班级上课与个别教学的优点，将大班上课、小班讨论、个人自学结合在一起的教学组织形式是（）。