单项选择题
威特洛克非常注重理解在学习中的作用,认为生成学习的最终目的就是达到()。
单项选择题 建构主义者认为,学习在于建构()。
单项选择题 人本主义教育心理学家主张教育的中心应当是()。
单项选择题 有意义学习的实质,就是符号、文字所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立()。