判断题 对学前儿童健康知识水平的评价，通常采用横向对比测试的方法，通过口头测试来了解他们对健康知识的掌握情况。

单项选择题 能够主动与人交往，能与同伴合作，会谦让，是（）班儿童幼儿园健康教育的阶段性目标。

单项选择题 在学前教育中，最终落实到学前儿童的身心发展过程中的目标是（）。