单项选择题
在学前教育中,最终落实到学前儿童的身心发展过程中的目标是()。
A.活动目标 B.总目标 C.年龄阶段目标 D.分类目标
单项选择题 “细胞病变→组织结构病变→功能障碍”是()医学模式的观点。
单项选择题 ()是最适合于学前儿童的评价方法。
单项选择题 在学前儿童健康教育常用的方法中,有一种倡导“凭亲身体验,让事实说话”的方法是()。