问答题
简述经验类化说及教育意义是什么?
贾德的经验类化说强化概括化的经验或原理在迁移中的作用。认为先前的学习之所以迁移到后来的学习中,是因为在先前的学习中获得了......
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单项选择题 对一个插班的新学生进行个别辅导,教师就同一内容连续讲了10遍,学生还没有掌握好。若要改变这种教学状况,此时教师最需要反思的是自身的()。
单项选择题 一个测验答对或通过该项目的人数百分比是()。
单项选择题 在布卢姆的教学目标分类中,()是最高水平的认知领域学习目标。