单项选择题
某学生认为自己考试成功是自己努力的结果，其归因是（）
A、内部、不稳定、可控 B、外部、稳定、可控 C、外部、稳定、不可控 D、内部、稳定、可控
单项选择题 学习动机是推动学生学习的一种（）。
单项选择题 数学老师讲课很生动，激发了某学生学好数学的愿望，其学习动机属于（）
单项选择题 动机强度与学习效率之间的关系是（）
