单项选择题
提出实践性原则是因为（）是个体道德形成、发展的根源与动力。
A.道德认识 B.活动和交往 C.道德规则 D.奖励和惩罚
单项选择题 进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（）。
单项选择题 根据塞尔曼的研究，友谊发展的第二阶段（4-9岁）是（）
单项选择题 各级教育部门和中小学校要普遍开展生态文明教育，以节约资源和保护环境为主要内容，要深入推进节粮节水节电活动，持续开展（）
