单项选择题
进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是()。
A.导向原则 B.疏导原则 C.因材施教原则 D.教育的一贯性原则
单项选择题 根据塞尔曼的研究,友谊发展的第二阶段(4-9岁)是()
单项选择题 各级教育部门和中小学校要普遍开展生态文明教育,以节约资源和保护环境为主要内容,要深入推进节粮节水节电活动,持续开展()
单项选择题 为推动全*省未成年人思想道德建设与江苏经济社会发展水平相协调、与()进程相适应,促进江苏人的现代化。