问答题
背景材料： 某化学老师在一次化学测验中设计了下列试题并对学生的解题结果进行了统计分析 【试题】已知H2（g）+Br2（1）＝2HBr（g）ΔH=-72kJ/mol 蒸发1molBr2（l）需吸收30kJ能量其他相关数据如表1 则表中a为（） A．404 B．260 C．230 D．200 【考试结果】有78.3%的同学按下述思路解题而错选A H2（g）+Br2（l）＝2HBr（g）ΔH=-72kJ/mol① Br2（1）＝Br2（g）ΔH=30kJ/mol② 热化学方程式①-热化学方程式②得 H2（g）+Br2（g）＝2HBr（g）ΔH=-102kJ/mol 所以369×2-（a+436）=-102得a=404
问题： （1）本题正确答案是（），正确解题思路是什么？ （2）试对学生解题错误形成的原因进行分析。
（1）正确的答案：D。正确解题思路是：H2（g）+Br2(↓↓↓ 点击下方‘点击查看答案’看完整答案 ↓↓↓)
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问答题 化学概念是高中课程内容的重要组成部分，是化学知识的骨架，但是抽象的化学概念学习往往使学生挫伤学习积极性。 （1）请以物质的量为例说明如何开展概念教学。 （2）分析化学概念学习对学生思维能力发展功能。
单项选择题 某反应无论反应物的起始浓度如何，完成65%反应时间都相同，则反应级数为（）。
单项选择题 测定中出现下列情况，属于随机误差的是（）。
