问答题
化学概念是高中课程内容的重要组成部分，是化学知识的骨架，但是抽象的化学概念学习往往使学生挫伤学习积极性。 （1）请以物质的量为例说明如何开展概念教学。 （2）分析化学概念学习对学生思维能力发展功能。
（1）突出证据的作用，帮助学生形成新概念；关注学生的原有知识，建立概念间联系；制造认知冲突，促进学生转变错误概念；抽象概......
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单项选择题 某反应无论反应物的起始浓度如何，完成65%反应时间都相同，则反应级数为（）。
单项选择题 测定中出现下列情况，属于随机误差的是（）。
单项选择题 下列甲基环乙烷的构象中，能量最低的一个是（）。
