问答题
简述教育评价的走势
1）在评价对象上，从评价学生个人学历，发展到评价教学中课程，再发展到以教学几乎安慰主的学校教育活动的各个方面。
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填空题 （）是在活动发生后进行的关于教育效果的判断。
填空题 （）是通过诊断教育方案计划、进行中存在的问题，为正在进行的教育活动提供反馈信息，以促进实践中正在进行的教育活动质量的评价。
填空题 （）发表了《教育目标分类学——认知领域》。
