单项选择题 三度归因理论的提出者是（）

单项选择题 最早对归因理论进行研究的心理学家是（）

单项选择题 Kelley认为，人们在归因的过程中涉及到（）个因素。

判断题 比赛的情绪调节方法可分为身体调节、认知调节和环境调节方法。

判断题 自始至终定位于“拼”而不是“保”，是对手面前合理的角色定位。

判断题 心理定向具有一定的惯性。

判断题 制定比赛方案的目的是为了提高运动员的比赛适应能力，做到有备无患。

单项选择题 “激将法”属于情绪的（）。

单项选择题 情绪的环境调节不包括（）。

单项选择题 情绪的身体调节不包括（）。

单项选择题 想动作、不想或少想结果，这是哪种心理定向？（）

单项选择题 “打一枪甩一枪，枪枪从零开始”，这是哪种心理定向？（）

单项选择题 比赛时将注意指向自己的思维和行动，你打你的，我打我的，以我为...

判断题 “人无远虑，必有近忧”说的是长期目标的重要性和必要性。

判断题 短期目标比长期目标重要。

判断题 教师在实际体育教学中应该尽量营造一种高任务定向的氛围，强调个...

判断题 目标设置是指对动机性活动将要到达的最后结果进行的规划。

判断题 心理训练是现代运动训练系统不可缺少的一部分。

单项选择题 提高运动员临场的适应能力的训练是（）。

单项选择题 下列哪一项对运动员在一个月后取得好成绩有大帮助？（）

单项选择题 目标设置应遵循的原则不包含以下哪一种？（）

单项选择题 注重社会参照、以超过他人为目标的心理定向是（）。

单项选择题 以掌握技能、完成任务为目标、强调同自己的过去比较，并注重个人...

判断题 在疲劳、伤病或焦虑、抑郁等身心状态下，个体的自我效能低。

判断题 观看与自己能力相当者的成功操作会提高观察者的自我效能感。

判断题 运动员的技能水平高，其自信心一定高。

判断题 关注可控因素、操纵可控因素，忽略或降低不可控因素的不可控性，...

判断题 自我效能会依特定时间和环境而产生变化。

单项选择题 自我效能的作用不包括下列哪个选项？（）

单项选择题 以下哪种不是培养自信的方法？（）

单项选择题 运动员最重要的精神财富包括成就动机和（）。

判断题 建立成功与失败的恰当标准，是运动员正确归因的方法之一。

判断题 归因是一种比较稳定的个性特征，因此是无法改变的。

判断题 面对天气、裁判等不可控因素，运动员只能束手无策。

判断题 归因对人们从事体育活动的情绪，动机和期望有直接影响。

判断题 明确各种影响因素的可控性，有助于运动员的训练和比赛。

单项选择题 为了使运动员建立正确的归因定向，教练员应该（）。

单项选择题 内控型的运动员强烈倾向于（）。

判断题 不同项目运动员取得最佳成绩所需的最佳唤醒水平不同，同一项目中...

判断题 认知状态焦虑与运动表现呈负线性关系，即认知焦虑增加时，操作成...