单项选择题 下面不属于创造性作品的是( )

单项选择题 下面属于“问题解决”的是( )

单项选择题 “利用红色可以做什么”属于( )发散思维。

单项选择题 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫作( )

单项选择题 发散性思维的主要特征有三个：变通性、独创性和( )

单项选择题 读文章标题，去猜测文中具体内容是属于( )

单项选择题 平常所说的品德就是性格的( )

单项选择题 皮亚杰研究道德发展的主要方法是( )

单项选择题 科尔伯格研究道德发展的主要方法是( )

单项选择题 通过学习而形成的影响个人行为选择的内部准备状态或反应的倾向性称为 ( )

单项选择题 准备对某对象做出某种反应的意向或意图称为态度的( )

单项选择题 认为儿童的道德性是从他律渐向自律按阶段发展的心理学家是( )

单项选择题 学生明知故犯，言行不一的主要原因是( )

单项选择题 沿着皮亚杰的研究路线对儿童道德性发展进行了实证性研究的心理学家是 ( )

单项选择题 把道德的感性经验与理性认识结合在一起，对道德要求及其意义有较深刻认识的最概括的情感经验，叫( )

单项选择题 每当想起杨利伟、聂海胜等航天英雄，就会让人产生无比的爱国之情，并激励个人在工作岗位上努力拼搏，这种道德感是( )

单项选择题 抵抗外界诱惑的能力主要体现了个体的( )

单项选择题 品德心理结构中最具有动力色彩的成分是( )

单项选择题 教科书上的练习题多属于( )