单项选择题
()是一种通过形成新旧信息间的附加联系,使信息更有意义,从而促进对新信息的理解与记忆的策略。
A.学习策略 B.元认知策略 C.精细加工策略 D.组织策略
单项选择题 ()是指在行为发生频率或持续时间上的增加。
单项选择题 ()是指学前及小学低年级儿童(10岁之前)只关心行为的客观效果,不关心主观动机,是受他人设定的外在价值标准所支配的道德判断。
单项选择题 皮亚杰采用()研究道德现象。