单项选择题 学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是（）。

单项选择题 “好孩子”阶段属于科尔伯格道德发展阶段理论中的（）。

单项选择题 提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。

单项选择题 在新课程背景下，教育评价的根本目的是（）。

单项选择题 课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（）。