单项选择题

A.教学结构
B.教学内容
C.教学能力
D.教学效果

相关考题

单项选择题 根据《中华人民共和国未成年人保护法》,学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的(),不得对未成年人实施体罚或变相体罚。

单项选择题 教师发现其他班级的课堂有某种良好的行为规范,而这一行为规范又正好是本班所缺少的,于是在此基础上进行修改,使之适用于本班课堂活动,这属于制定课堂规则的()。

单项选择题 我国古代学者朱熹说过:“读书无疑者,须教有疑。”也有学者曾说:“小疑则小进,大疑则大进。”这些话体现了()。

单项选择题 教学过程的“三要素”说认为,组成教学过程的基本要素有三个,即()。

单项选择题 科尔伯格将个体的道德发展分为三种水平、六个阶段。如果个体按照人们所称的“好孩子”的要求去做,以求得到别人的赞许,那么他处于道德发展的()。

单项选择题 制定和选择有效教学策略的关键是()。

单项选择题 夸美纽斯曾说过,“过度的练习和过度需要记忆的功课,使人恶心。”这句话表明教学应遵循()。

单项选择题 教师在教学中只给出事实、提供材料或提出问题,引导学生自己去发现并掌握相应的知识。这是由美国著名的心理学家布鲁纳倡导的()。

单项选择题 孔子通过“视其所以”“观其所由”“察其所安”“退而省其私”等方法,细致地了解和研究每一个学生。这种针对每个学生特点的教学方式符合教学的()。

单项选择题 对于比较复杂和抽象的教学内容,教师运用文字、线条和关系框图来进行板书设计,这属于()

单项选择题 根据学生回答问题时的思维方向,可把问题分为开放性问题和封闭性问题两大类。开放性问题的突出特点是()。

单项选择题 有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习,产生这种状况的主要因素是()。

单项选择题 在学生动作技能的形成过程中,练习到了一定阶段往往会出现进步暂时停顿的现象,这称为()。

单项选择题 学生根据教师对“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”诗句的描述,在头脑中浮现出一幅草原牧区的画面,这种心理现象称为()。

单项选择题 游戏可以促进儿童学习。一般来说,游戏的难度与游戏者的能力之间恰当的关系是()。

单项选择题 在学习过程中,后面学习的知识干扰了对前面学习的知识的记忆,这种现象是()。

单项选择题 在学生学习过程中,让学生及时了解自己的练习结果,这属于()。

单项选择题 苏霍姆林斯基有一个精辟的比喻:要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护学生幼小的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,但十分脆弱,一不小心就会滚落破碎,不复存在。这提示我们在教育中要贯彻教师职业道德基本原则中的()。

单项选择题 《论语》中有“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”这句话体现了教师职业道德教育方法中的()。

单项选择题 夸美纽斯说:“道德的实现是由行动,而不是由文字。”也有人指出:“若要成德,须是速行之。”这体现了教师个体职业道德修养中()。