单项选择题 班主任对学生进行操行评定时应慎用的评定等级是（）。

单项选择题 教师职业的最大特点在于职业角色的（）。

单项选择题 教育机智体现教师工作具有（）。

单项选择题 人身心发展的顺序性决定了教育工作必须（）。

单项选择题 英国教育家洛克的“白板说”体现了人身心发展动因理论的（）。

单项选择题 教育区别于其他社会活动的根本特点是（）。

单项选择题 下列不属于教育对社会民主推进作用的是（）。

单项选择题 教育对经济发展的促进功能表现为（）。

单项选择题 教育对个体发展的正向功能表现为（）

单项选择题 教育活动、教育系统对个体发展与社会发展所产生的各种影响和作用指的是（）

单项选择题 教育目的的个人本位论主张（）。

单项选择题 教育的心理起源说的代表人物是（）

单项选择题 下列不属于教育基本要素的是（）

单项选择题 班主任及时把学生生病、请假离校或缺课等情况与家长沟通，这是班主任安全防护卸责中的（）。

单项选择题 班级依赖班主任组织指挥，一旦班主任要求不严格，班级就变得松弛、涣散。此时班集体发展处于（）。

单项选择题 少先队员在辅导员的指导下，对感兴趣的问题，通过上网、调查访问等途径，寻找解决的办法。这种班级主题活动形式称为（）。

单项选择题 在中小学，与班委会平行并列的班级组织是（）。

单项选择题 外语兴趣小组活动属于（）。

单项选择题 设计与开展一次好的主题班会必须把握三个要素：主题、内容和（）。

单项选择题 班级组织建设的首要原则是（）。