单项选择题 为保证试题具有一定的区分度，应（）

单项选择题 对测量、评估和评价的叙述正确的是（）

单项选择题 “现在执行静脉输液成为我生活的一部分”在经验分类中属于（）

单项选择题 经验学习的分类目标中，“传播”具体指的是（）

单项选择题 在临床学习中，让学生与一个角色榜样共同工作的教学方法是（）

单项选择题 更有助于发展学生的分析问题、解决问题能力的护理方式是（）

单项选择题 当学生在临床中面对濒死病人时，由于过度焦虑，此时其做决策的能力通常会（）

单项选择题 临床学习环境组成中，不属于专业人员范畴的是（）

单项选择题 临床教师鼓励学生澄清他们的学习要求，提供一些减轻临床学习压力的方法，这时教师承担的角色是（）

单项选择题 能够增进课堂提问效果的措施是（）

单项选择题 增进演示法教学效果的措施是（）

单项选择题 在行为的塑造过程中，通常最有效的方法是（）

单项选择题 “能促使学生为发现信息真正负起责任”的小组教学方式是（）

单项选择题 “将个体委托给组，成为组的一个成员”属于小组产生经历过程中的（）

单项选择题 关于课程设置模式，不正确的是（）

单项选择题 小组教学法中小组成员最多不能超过（）

单项选择题 讲授法与其他授课方法相比（）

单项选择题 为不影响学生的课堂参与，教师讲授时与学生目光交流不宜超过（）

单项选择题 以下论述符合认知发现学习理论主张的是（）

单项选择题 在理解材料意义的基础上，依靠材料本身的内在联系进行识记的是（）