单项选择题 孙春兰书记在福建省第九次党代会报告中提出的“福建精神”是（）。 ①爱国爱乡、海纳百川 ②乐善好施、敢拼会赢 ③团结统一、爱好和平 ④勤劳勇敢、自强不息

单项选择题 制定我国教育目的的理论基础是（）。

单项选择题 附属内驱力表现最为突出的时期是（）。

单项选择题 研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强或减弱，这是（）。

单项选择题 学生解出一道难题，感到无比兴奋、内心充满轻松愉快的体验，属于（）。

单项选择题 个性心理特征中具有核心意义的是（）

单项选择题 学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆是（）。

单项选择题 某一测试在多次施测后所得分数的稳定一致程度称为（）。

单项选择题 “窥一斑而知全豹”是知觉的（）。

单项选择题 教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在（）。

单项选择题 青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是（）。

单项选择题 教育与社会诸多因素有密切联系，其中，决定教育领导权和受教育权的是（）。

单项选择题 基础教育课程改革倡导的教师观是（）。

单项选择题 教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育，其方法是（）。

单项选择题 《学记》提出“学不躐等”“杂施而不孙，则坏乱而不修”揭示教学中应贯彻（）。

单项选择题 “教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进入（）。

单项选择题 孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”，这种观点是教育起源论中的（）。

单项选择题 认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求，他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是（）

单项选择题 根据《中华人民共和国教育法》，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是（）。

单项选择题 《中华人民共和国义务教育法》规定，具体负责义务教育实施工作的是（）