问答题
简述操作技能的形成阶段。
（1）操作定向：也称作操作的认知阶段，即理解操作活动的结构和程序的要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程。 （2）操作模仿：学习者通过观察，实际再现特定的示范动作或行为模式。 （3）操作整合：是把模仿阶段习得的动作依据其内在联系联结起来，固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。 （4）操作熟练：是操作技能掌握的高级阶段，这个阶段形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的程序化、自动化和完善化。
单项选择题 学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是（）。
问答题 简述皮亚杰的道德发展阶段论。
问答题 简述讲授法的含义及优缺点。
单项选择题 关于德育规律的描述，以下错误的说法是（）。
单项选择题 布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为（）。
