问答题
阅读下列材料，回答问题。 一名班主任在班上发起评最坏学生的活动，要评出全班最坏的3个学生。某9岁小男生小李被评为第3个最坏学生，同学们给他列出了16条“罪状”。那天放学回家，妈妈发现小李无精打采，一问才知真相。妈妈很愤怒，但她还是冷静地要求班主任收回这次评选结果。班主任却说，这是全班同学的共同呼声，他本来就是最差学生。还说：“自尊心是自己树立的，不是别人给的。”从此以后，小李就不太想去上学了，总是想方设法找借口逃学，最后，妈妈不得不为他转了学。
请你用当代学生观的观点来评价上述材料。
（1）这个班主任老师没有树立正确的学生观，没有树立“以人为本”的学生观。（2）学生是......
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问答题 运用学生观的知识，评价陈老师的行为。
问答题 请从学生观的角度，分析这位老师的行为。
问答题 分析案例，简要说明教师如何促进学生的个性发展。
