判断题 启发式教学法是依据教师或教材所提供的材料和问题，通过学生自己积极主动的思维活动，亲自去探索和发现数学的概念、定理、公式和解题方法等的一种教学方法。

判断题 学科的基本结构就是最能反映该学科本质的基本概念、原理和规则。

判断题 直觉思维是通过一定的逻辑规则进行的思维。