单项选择题
按照发生的空间和场域来分,仪式教育可以分为家庭仪式教育、学校仪式教育、社会仪式教育和()。
A.自主仪式教育B.网络仪式教育C.朋辈仪式教育、媒介仪式教育D.朋辈仪式教育、网络仪式教育
单项选择题 如果教师将德育视作对学生道德形成的强制灌输,那么其在方法选择上更偏向于()。
单项选择题 学校专门开设的以介绍道德价值、规则的原理与知识体系,培养学生的道德认知与道德实践能力为目标的课程,指的是()。
单项选择题 衡量一个人道德品质的客观指标是()。