填空题
专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在()、课堂教学过程和课后评价三方面。
课时计划的差异
填空题 专家教师在课堂中新材料的呈现基本上通过()或()。
填空题 专家教师知道很多课堂规则是可以通过()和()来习得的,是一种可以习得的技能。
填空题 备课时,专家教师表现出一定的()。