单项选择题
科学素养的四个维度有（）。
A.科学知识，科学方法，科学态度，科学精神 B.科学探究，科学知识与技能，科学精神，科学、技术与社会的关系 C.科学探究，科学知识与技能，科学态度情感与价值观，科学、技术与社会的关系 D.科学探究，科学知识，科学态度情感与价值观，科学、技术与社会的关系
单项选择题 近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人（）提出了“讲授—接受”教学模式。
单项选择题 在教学活动中教师要不断注意学生的学习进度和学习情况，看他们在哪些环节和问题上有困难，在哪些地方有误解。这种评价称之为（）。
单项选择题 制定国家课程标准要各门课程的特点，结合具体内容，加强德育工作的（）
