单项选择题
信息技术教育经历了计算机教育、计算机素养教育、信息素养教育三代,相应完成了由计算机课程向()新课程的转变。
A.素质教育 B.课堂教学 C.信息技术 D.生活教育
单项选择题 根据我国中小学信息技术教学体系和教学内容分析,主要有现代性、()、工具性、应用性和文化性等特点。
单项选择题 培养学生的(),是我国中小学正在推进的信息技术教学的核心目标。
单项选择题 在教学观方面,教学不只是忠实地传递和接受课程,更是()的过程。