问答题
背景材料：
问题： （1）试确定本课的三维教学目标。 （2）试确定本节课的教学重点和难点。 （3）试列举新课导入主要的几种方法。上述新课导入主要运用了其中的哪一种方法？ （4）海水提溴的化学反应原理是什么？工业流程所经历的主要步骤有哪些？
（1）知识与技能：通过实验探究、交流研讨等教学活动，认识到氯、溴、碘单质的氧化性和氧化性递变顺序及溴单质和溴......
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问答题 问题： 请根据上述材料，完成“硫的转化”这一教学内容的有关任务： （1）试确定本节课的三维教学目标。 （2）说明本节课的教学重点和难点。 （3）说明本节课教师可以使用的教学方法。 （4）请给出对本课内容进行“硫的转化”教学活动的设计思路。
问答题 问题： （1）简要分析教材中该内容的地位和作用。 （2）写出本课的三维教学目标。 （3）请说明本课的教学重点和难点。 （4）试选择适合于本课的教学方法。
问答题 问题； （1）完成“酸、碱、盐在水溶液中的电离”的教学设计片段，内容包括教学目标、教学重难点、教学方法和教学过程。 （2）对本课教学内容进行板书设计。
