单项选择题
教师在日常活动中不断渗透有关身体认识与保护的常识,属于()。
A.游戏体验法B.话题讨论法C.绘画记录法D.日常渗透法
单项选择题 教师可以用一个关于身体生长的小话题引起幼儿对自己身体关注,鼓励幼儿大胆地说一说自己对身体某个部位的认识和了解,属于()。
单项选择题 “了解自己的身体外形,知道其名称”,属于()身体认识与保护教育教学活动目标。
单项选择题 在饮食营养教育活动中,实施教学的()环节往往是唤起幼儿对食物的已有经验。