填空题
为了引起学员足够的注意，教师可以以稍稍停顿、加大音量、提问、提醒、手势、复述、板书等方式对（）予以强调。
重点部分
填空题 发现式讲授以（）为中心。
填空题 灌输式讲授以（）为中心。
填空题 教师在进行授课时，应该围绕一个（）的组织方式。
