判断题
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活动的评价。
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判断题 早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验,包括早期识字经验和早期书写经验。
判断题 听说游戏主要为了吸引幼儿愉快地参与活动,一般没有明确的语言教育目标
判断题 讲述的语言要求比谈话的语言要求高,并且建立在一般交谈的语言基础之上。