填空题
学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是（）之间的相互作用。
个体与环境
填空题 学科课程有（）。
填空题 学科课程标准（）的构成要素有本文部分和（）。
填空题 学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称（）。
