填空题
培养学生的观察力，教师的指导应包括以下几个方面：第一，认识观察的重要，培养（）；第二，明确观察目的，选择（）；第三，提出观察要求，指导（）；第四，提供关于（）的有关知识；第五，指导观察和认识事物的（）。
观察的兴趣；观察对象；观察方法；观察对象；思想方法
问答题 结合从学生的认知规律出发安排教学过程一节有关理论，分析下面这个教学案例，说说这节课有哪些可取之处。
问答题 简述口语交际教学目标的特征。
问答题 简述语文教学设计的要求。
