填空题
（）包括两类学习内容：一是以开发学生潜能为目的的即兴音乐编创活动；二是运用音乐材料进行音乐（）。
即兴音乐编创活动；创作尝试与练习
填空题 即兴编创有两类形式：一类是（）性质的，另一类是（）性质的。
填空题 乐谱是记载音乐的符号，是学习音乐的（）。
填空题 学生是教学活动的主体，应充分发挥学生学习的（）。教师作为教学的（）和（），是沟通学生与音乐的桥梁。
