单项选择题
道德认知理论的先驱是()
A.科尔伯格 B.皮亚杰 C.华生 D.杜威
单项选择题 奥苏伯尔把有意义学习分为符号学习、命题学习和()
单项选择题 根据动机在学习活动中的地位和作用的大小,将学习动机分为主导性动机和()
单项选择题 从发展过程考察儿童学习。把幼儿学习分为自然学习、结构化学习和()