问答题
范梅南关于教学反思的层次的划分是什么？
⑴技术性反思 ⑵实践性反思 ⑶批判性反思
问答题 有效教学反思的特征是什么？
问答题 教师为什么要进行有效的教学反思？
判断题 有效的教学反思是教师主动谋求专业发展的主要途径之一。（）
