判断题
面对人的遗传素质在个体身心发展中的决定作用,教育是无能为力的。
错误
判断题 “人类之所以千差万别,就是由于教育之故。”
判断题 研究表明,适当的教育训练可以加快各个认知发展阶段转化的速度。
判断题 环境对人的影响是零星的、无计划的、没有系统的,甚至是互相矛盾的。