单项选择题 能可以在屏幕上显示双页面以方便学生对知识的对比和老师板书的即时生成。（）

判断题 玩转了白板，就可以实现有效教学。

判断题 评价白板+一对一环境的教学，发现利用白板进行交互有所减弱，因为一对一环境为每个学生都创造了交互的条件。