多项选择题
开展以仁爱共济,立己达人为重点的社会关爱教育,引导学生正确处理()的关系。
A.个人与他人 B.个人与社会 C.个人与自然 D.个人与集体
多项选择题 开展以“天下兴亡,匹夫有责”为重点的家国情怀教育,培养青少年学生做()的中国人。
多项选择题 加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育,应着力()
多项选择题 中华优秀传统文化是中华民族()的集中体现。