判断题
范例教学的基本程序是:范例性地阐明“类”案—范例性阐明“个”案—范例性地掌握规律原理—掌握规律原理的方法论意义—规律原理的运用训练。
错误(↓↓↓ 点击‘点击查看答案’看答案解析 ↓↓↓)
判断题 现场教学只能以班级为单位。
判断题 了解学生就是了解每一个学生的年龄特征、身心发展特点、思想状况、知识基础、学习态度和学习习惯等。
判断题 打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班属于内部分组。