判断题 情感陶冶法主要有人格感化。

判断题 课程机构要解决的主要问题是根据培养目标设置哪些课程，如何设置等问题。

判断题 显性课程也叫正轨课程是对学生在学校情境中无意识的获得的经验间接的起影响作用的那些隐蔽的、无意识的、非正式的因素。