判断题 数学课程目标的四个具体目标领域是知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度。

判断题 按照思维过程是否遵循一定的逻辑规则为标准，可以将思维分为分析思维和直觉思维。

判断题 数学命题就是数学定理。