填空题 国内学者文秋芳教授将学习策略分为两大类：（）和（）。

填空题 新课程目标定位是：为了全体学生的发展，为了学生的（），为了学生的（）。

填空题 教材在今天仍然是课程的重要资源，但不是唯一资源。纸质教材的编写只是课程资源开发的表现形式之一，除此之外还有活页文选、（）、（）等多种形式的课程资源。