单项选择题
()是学生对某一知识内容的识记、理解、应用、分析、综合和评价的能力。
A.原有认知结构 B.分析能力 C.综合评价 D.原有认知能力
单项选择题 确定()是教学设计的首要工作,也是其他设计工作的基础。
单项选择题 ()对课件设计指导原则包括以人为主的原则;从实际经验到一般原则的原则。
单项选择题 ()认为最有用的学习是学会如何进行学习。