多项选择题
科尔伯格的道德发展理论对德育教育的建议有（）
A.要了解学生的认知发展水平 B.要尽量引起学生认知内冲突 C.把下一个道德阶段作为当前道德教育的目标 D.要让他们的道德发展阶段跨越发展
多项选择题 维果茨基提山的关于认知的发展的观点有（）
多项选择题 依据埃里克森的理论，下面说法正确的是（）
多项选择题 青年初期心理发展的特征是（）
