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种群和群落

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填空题

案例分析题在一片农田中,长有很多杂草,还有粘虫、青蛙、蛇等动物活动,某中学生物兴趣小组对这一农田进行研究,根据所学知识回答问题。

该中学生物兴趣小组后来进一步调查,此农田中还有田鼠的存在。若在鼠→小麦→粘虫→蛙→蛇食物网种,蛇的食物有1/5来自蛙,4/5来自鼠,则从理论上讲,蛇每增加1kg体重,至少消耗小麦()kg,农田中的生物可以通过捕食和被捕食传递信息,体现了信息传递在生态系统中的作用是()和()。

【参考答案】

45;调节神经关系;维持生态系统的稳定

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单项选择题 在由小麦、粘虫、青蛙、蛇组成的一条食物链中,青蛙经同化作用所获得的能量,其去向不应包括()

填空题 若农田被弃耕,小麦会被杂草所替代,以后还会出现灌木等,这种现象称为(),其分为两种类型,即()和()。

填空题 若要用同样方法调查该农田中的蒲公英的种群密度,取样时关键是要做到(),取样时常用到的方法是()和()。

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